1. Leer el texto y marcar la respuesta correcta de cada pregunta. (Կարդալ տեքստը և ընտրել ճիշտ պատասխանը):
Orlando Fonseca, un joven de 29 años, vivía en un piso lujoso en el centro de Barcelona. Jamás había tenido problemas con sus vecinos, pero un día se puso furioso por el ruido que llegaba del piso de su vecina Clara Valdéz. Orlando asomó la cabeza por la ventana para quejarse del ruido y en el mismo instante vio que su vecina se caía desde la ventana del piso de arriba. De manera asombrosa Orlando fue capaz de cogerla en el aire. Todo pasó muy rápido, la chica estaba estresada y no dejaba de llorar y pedir disculpas. Resultó, que ella se había caído por una de las ventanas de su piso, que estaba rota. La llevaron al hospital, porque ella tenía varias heridas en el cuerpo. Allí ella dijo que quería ver a Orlando, que le había salvado la vida y darle las gracias.
1.¿Por qué Orlando estaba enfadado?

• d) Los vecinos hacían ruido. 

2¿Qué sucedió cuando Orlando asomó la cabeza por la ventana?

• c) Se caía la vecina del piso de arriba.

.3.¿Cómo se salvó Clara?

• d) Orlando la cogió en el aire.

4.¿En qué estado de ánimo se encontraba la señorita Valdez?

• a) Estaba muy emocionada y asustada.

5.¿Por qué la llevaron al hospital?

• b) Tenían que curarle las heridas.

2.Գտնել նախադասության ընդգծված անդամին վերաբերող հարցը : Encontrar la pregunta que se refiere al miembro subrayado de la oración.

1.Mi hermano tiene muchos amigos que estudian en Cataluña.

• b) ¿Dónde estudian los amigos de tu hermano?

2.Ayer los turistas devolvieron los billetes por el mal tiempo.

• c) ¿Qué devolvieron los turistas?

3.Me gusta regalar muchas flores a mi madre el día de su cumpleaños.

• b) ¿A quién te gusta regalar flores el día de su cumpleaños?

4.Teresa nos dijo  que pronto iría a Barcelona.

• d) ¿Adónde se marcha Teresa?

5.El médico dice que Tadeo no tiene nada grave.

• a) ¿Quién dice que Tadeo no tiene nada grave?

3.Կազմել նախադասություն` վերադասավորելով տրված միավորները: Ordenar correctamente los elementos dados para componer una oración.

1. dos botellas 2. de 3. compre 4. cerveza 5. Dile que

Dile que compré dos botellas de cerveza.

1. vive  2. en 3. mi  4. casa 5. Pedro

Pedro vive en mi casa.

1. quiere 2. hablar 3. con 4. Pedro 5. El médico

El médico quiere hablar con Pedro.
4.Ա. Գտնել տրված բառի հոմանիշները: Encontrar los sinónimos de la palabra dada.

guapo
4.hermoso

Բ. Գտնել տրված բառի հականիշները: Encontrar los antónimos de la palabra dada.

contento
1. descontento

lleno
3. vacío

La comida mexicana es mucho más que los platillos típicos de este país, es el reflejo de toda una cultura basada en rituales religiosos, en la magia y el arte. La gastronomía mexicana es el conjunto de platillos y técnicas culinarias de México que forman parte de las tradiciones y vida común de sus habitantes, enriquecida por las aportaciones de las distintas regiones del país, que deriva de la experiencia del Médico prehispánico con la cocina europea, entre otros.

Los platillos típicos de gastronomía mexicana son Chiles en nogada, Barbacoa de borrego, Cochinita pibil, Mole, Pescado zarandeado, Pozole, Tamales, Tacos, Tlayuda oaxaqueña, etc. Esos son las platillos más famosos de cocina mexicana.

Uno de los platillos más famosos de la cocina de México son los tacos. Los tacos, como cualquier otra manifestación de cultura culinaria de México están directamente asociados a los ingredientes utilizados en cada región geográfica del país. Lo cierto es que en los últimos años los tacos se han convertido en uno de los platillos más reconocidos de México en el mundo.

El 16 de noviembre de 2010, la gastronomía mexicana fue reconocida como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO.

Empezamos el día con la visita a la biblioteca Nacional. Ahí pudimos ver al cónsul de Uruguay. En la biblioteca Nacional supimos muchas cosas nuevas sobre la literatura uruguaya. Gracias a esta visita aprendimos muchas cosas nuevas que antes no sabíamos.

Después de eso dimos un paseo. Durante ese paseo nos paramos al lado de una tienda para comprar Churros. Es la comida típica de España. Lo probamos y nos gustó mucho.

Y al final del día nos fuimos a la biblioteca Mirzoyán. Ahí vimos muchos libros muy interesantes. También habían algunos libros en español. En esa biblioteca vimos libros que se puede encontrar sólo ahí. La biblioteca Mirzoyán además de los libros únicos y interesantes también tenía un estilo muy único, algo que también nos impresionó mucho.

Fue un día muy interesante y informátivo también. Supimos muchas cosas nuevas sobre la literatura uruguaya, probamos Churros y tuvimos la oportunidad de ver muchos libros los cuales no habíamos visto antes.

Fue un día maravilloso y lo disfrutamos muchísimo.

La visita del cónsul de Uruguay a nuestra escuela era un evento muy importante para todos nosotros.

Antes todo nosotros le presentamos nuestra escuela. Le mostramos también todas las cosas únicas que tiene nuestra escuela y todas las oportunidades que ofrece a sus alumnos.

Después de eso los alumnos tuvieron la oportunidad de hablar con el cónsul personalmente y hacerle todas las preguntas que tenían. Gracias a esa plática supimos muchas cosas nuevas de un país tan interesante como Uruguay. Los alumnos de nuestra escuela también pudieron presentarle algunos de los proyectos de español que habían hecho. Alumnos pudieron mostrar al cónsul todo lo que aprendían en español. Pudieron hablar con él utilizando los conocimientos de español.

También tuvimos la oportunidad de mostrarle el juego en español que fue inventado por nuestros alumnos. Un juego es muy interesante y al mismo tiempo muy útil para todos los alumnos. Es muy útil porque con este juego podemos aprender muchas palabras nuevas en español que antes no hemos sabido. Con este juego también podemos saber mucho más sobre España y América Latina.

La llegada del cónsul de Uruguay fue una experiencia única para los alumnos. Fue una experiencia muy interesante y informátiva para nosotros. Gracias a esta visita supimos muchas cosas nuevas. Con eso también conseguimos muchos conocimientos nuevos sobre un país maravilloso como es Uruguay.

Այսօր մեր դպրոցը հյուրընկալել է մի շատ կարևոր հյուրի։ Մեր դպրոց էր այցելել Ուրուգվայի հյուպատոսը։ Այս այցը շատ նշանակալից էր եւ մեզ համար ուներ մեծ կարևորություն։

Նախեւառաջ մենք մի փոքր շրջեցինք եւ հյուպատոսին ներկայացրեցինք մեր կրթահամալիրը։ Շրջայցի ընթացքում ներկայացվեցին այն բազմաթիվ հնարավորությունները, որ կրթահամալիրը տալիս է իր աշակերտներին։

Այնուհետև մենք ցույց տվեցինք մեր իսպաներենի նախագծերը։ Աշակերտները կարողացան նաեւ ցույց տալ իրենց իսպաներենի լավ իմացությունը։ Մեր կրթահամալիրի աշակերտները հնարավորություն ունեցան անձամբ շփվել հյուպատոսի հետ եւ ուղել նրան իրենց հուզող բոլոր հարցերը։ Արդյունքում ստացվեց շատ հետաքրքիր եւ բովանդակալից զրույց։ Զրույցի ընթացքում նաեւ կարողացանք շատ նոր տեղեկություն ձեռք բերել Ուրուգվայի մասին։ Կարողացանք մի փոքր ավելի մոտիկից ծանոթանալ Ուրուգվայի մշակույթի հետ։ Սա նաեւ շատ լավ փորձ էր բոլոր աշակերտների համար, քանի որ նրանք կարողացան օգտագործել իրենց գիտելիքները և Հյուպատոսի հետ շփվել իսպաներեն լեզվով։

Մենք նաեւ հնարավորություն ունեցանք ցուցադրել մեր աշակերտների կողմից ստեղծված իսպաներեն խաղը։ Խաղ, որ ոչ միայն հետաքրքիր է, այլ նաեւ շատ օգտակար բոլոր աշակերտների համար։ Այս խաղը շատ օգտակար է, քանի որ դրա միջոցով մենք կարողանում ենք սովորել բազմաթիվ նոր իսպաներեն բառեր, որոնք մինչ այդ չգիտեինք։ Նաեւ կարողանում ենք ձեռք բերել բազմաթիվ գիտելիքներ Իսպանիայի եւ Լատինական Ամերիկայի մասին։

Այս ամենինչի արդյունքում մենք ձեռք բերեցինք նորանոր գիտելիքներ։ Այս հանդիպման ընթացքում կարողացանք կիրառել մեր իսպաներենի իմացությունը եւ նոր ու հետաքրքիր տեղեկություն ձեռք բերել Ուրուգվայի նման հիասքանչ երկրի մասին։

Durante la clase de español de hoy hemos jugado un juego. Este juego fue inventado por los alumnos de nuestra escuela. Para este juego habíamos que separarnos en dos grupos. Hemos jugado este juego por toda la clase. Lo hemos disfrutado muchísimo. Es un juego muy interesante y divertido. Pero al mismo tiempo es muy útil y ayuda mucho a aprender nuevas palabras en español. No solamente ayuda aprender nuevas palabras si no que también recordarlas por mucho tiempo.

Con este juego aprendí los nombres de los monumentos históricos de España, ciudades de países de América Latina, platos típicos de España y de los países latinoamericanos y los lagos de España y de América Latina.

Café para llevar

Entra una mujer llamada Alicia en el café y pide un café con leche para llevar. Ahí ve a su exnovio. Lo llamaban Javi. Deciden a sentarse y platicar un poco. Eso era su primer encuentro en 2 años y en ese tiempo han cambiado muchas cosas en las vidas de ambos. Javi tenía una novia y Alicia ya estaba planeando su boda. Ellos juntos hablan y recuerdan el pasado . También recuerdan de la razón por la que se han separado. Las razones eran sus diferencias. Alicia quería formar una familia y Javi ,en cambio,quería viajar por el mundo y estar libre sin ningunas responsabilidades. Durante su plática los dos se dieron cuenta de que sus sentimientos seguían ahí. Ellos todavía se amaban y no estaban verdaderamente felices uno sin el otro. Después vino la novia de Javi y Alicia decidió irse. Javi la siguió. Se abrazaron y después cada uno decidió irse por su propio camino.

Me gustó mucho ver está corta película. Me encantó la emoción que estaba ahí. Y también me hizo entender que a veces tienes que dejar a quién amas por el bien de los dos. A veces la vida no es como nosotros queremos que sea y hay que dejarlo así para el bien de todos.